高三语文|人迹罕至之路,才有更美的风景
发布时间:2024-09-13 20:00 浏览量:63
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。也许多少年后在某个地方/我将轻声叹息把往事回顾/一片树林里分出两条路/而我选了人迹更少的一条/因此走出了这迥异的旅途。(罗伯特·弗罗斯《未选择的路》)读了上面的诗句,你有怎样的感触或思考?请写一篇文章,表达你的感触或思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】题目分析本题目给出的材料是一首罗伯特·弗罗斯特的诗《未选择的路》中的一段,诗歌以深沉的笔触描绘了在人生的十字路口,选择了一条人迹罕至的路,从而展开了与众不同的生命旅程。诗歌蕴含了深刻的人生哲理,即对选择的思考和选择后可能面临的未知与挑战。审题要点1.理解诗歌主旨:首先要理解诗歌所要表达的主题,即人生选择的重要性及其可能带来的不同结果。2.抓住关键词:“选择”、“人迹更少的一条”、“迥异的旅途”等,这些关键词揭示了选择对人生轨迹的影响。3.联系生活实际:题目要求表达感触或思考,因此需要将诗歌中的情境与现实生活相结合,思考自己在面对选择时的心态和决策过程。4.明确文体要求:题目要求明确文体,虽然未具体限定,但根据材料性质和题目要求,通常可以选择议论文或散文等能够深入分析和表达个人见解的文体。立意方向1.选择的意义:可以探讨选择对于个人成长和发展的重要性,以及不同的选择如何塑造不同的人生。2.面对未知的勇气:可以选择论述选择人迹更少的一条路所代表的勇气和对未知的探险精神。3.责任与担当:可以讨论选择不仅仅是个人行为,还涉及到对他人和社会的责任与担当。4.人生多元性:可以从不同的人生选择引出对人生多元性的思考,即每个人都有权利选择自己的道路,这些不同的道路共同构成了丰富多彩的人生图景。【参考立意】1.不一样的路,不一样的风景。2.勇敢地选择自己的路。3.不妨走走人迹更少之路。【考场佳作】人迹罕至之路,才有更美的风景“而我选择了人迹更少的一条,因此走出了这迥异的旅途。”罗伯特·弗罗斯特的诗句犹如一盏明灯,照亮了我们面对选择时的迷茫。在茫茫人海中,我们时常被各种声音和诱惑所包围,但真正的勇士,敢于选择一条人迹罕至的道路,去探寻那独特而幽深的风景。王安石在《游褒禅山记》中曾言:“世之奇伟瑰丽非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”这句话深刻地揭示了人迹罕至之处往往蕴藏着更为壮美的景色。人生之路亦是如此,当我们勇敢地偏离了喧嚣与拥挤,踏上了一条鲜有人问津的道路时,我们或许会发现一个更加广阔、更加深邃的世界。选择人迹罕至之路,意味着我们要坚守自己的理想信念。这样的选择并非为了追求一时的新奇或哗众取宠,而是在内心深处对理想的执着追求和对未来的坚定信念。在这条道路上,我们会遇到各种困难和挑战,但正是这些艰难险阻,锻炼了我们的意志,让我们更加坚定地走下去。秦钥飞,这位年轻的耶鲁大学毕业生,放弃了城市的繁华与舒适,选择成为一名大学生村官,扎根于贫困的乡村。他的选择并非一时冲动,而是基于对理想的追求和对未来的信念。他用自己的青春和智慧,为脱贫攻坚贡献了自己的力量,也在这条人迹罕至的道路上,收获了别样的风景。选择人迹罕至之路,还需要我们具备勇敢执著的人生态度。在这条道路上,没有现成的路可走,没有固定的模式可循。我们需要逢山开路,遇水搭桥,需要勇敢地面对未知和挑战。正是这份勇敢和执着,让我们能够在人迹罕至的道路上不断前行,不断超越自我。张桂梅,这位扎根深山的教师,用自己的微薄之力改变了无数山区女孩的命运。她选择了一条人迹罕至的道路,用无数个日日夜夜的坚守和付出,为女孩们点亮了未来的希望。她的勇敢和执着,不仅改变了女孩们的人生轨迹,也让我们看到了人迹罕至之路上别样的美丽。同样,江梦南也是一个勇敢的探路者。尽管生活在无声的世界中,她却选择像正常孩子一样成长,用自己的努力和坚持走出了偏远的瑶族乡镇,考上了清华大学的博士生。她的故事告诉我们,只要有勇气和执着,即使在人迹罕至的道路上也能创造出属于自己的辉煌。杨绛先生曾说:“走好选择的路,别只选好走的路,你才能拥有真正的自己。”人迹罕至之路或许充满荆棘与坎坷,但正是这些挑战和困难,让我们更加深刻地认识自己、成长自己。在这条道路上,我们将收获独特的风景和宝贵的经历,成为更加完整、更加真实的自己。因此,让我们勇敢地选择人迹罕至的道路吧!去探寻那独特而幽深的风景,去创造属于自己的精彩人生。在这条道路上,我们将不断超越自我、实现价值,成为更好的自己。【写作借鉴】首先,在审题立意方面,作者准确把握了题目的核心,即“选择人迹罕至之路”的价值和意义。文章从多个角度探讨了选择这样一条道路所带来的收获和成长,不仅深化了主题,也展示了作者独特的思考角度和深度。其次,在布局谋篇方面,作者采用了清晰的“总分总”结构。开头引用诗句引出主题,接着分别阐述选择人迹罕至之路两点建议要求,最后发出呼吁,呼吁大家勇敢地走自己的路。这样的结构安排使得文章逻辑清晰,层次分明,易于理解和接受。在选材论证方面,作者选取了秦钥飞、张桂梅和江梦南三个具有代表性的人物事例,通过他们的经历来论证选择人迹罕至之路的重要性和可行性。这些人物事例不仅具有说服力,而且能够引起读者的共鸣,使得文章更具感染力和说服力。最后,在遣词造句方面,作者的语言表达流畅自然,用词准确生动。作者善于运用修辞手法,如比喻、排比等,使得文章更具文采和可读性。同时,作者也注重句子的长短搭配和语气的变化,使得文章读起来更加生动有趣。- 上一篇:教师节特辑 我与龙泉特校共成长(二)
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