南京职业学校教师教学创新团队主题活动侧记

2025年6月11日，“创新引领未来，融合赋能教学”南京市职业学校教师教学创新团队市级公开主题活动在江苏省南京工程高等职业学校火热开展。除主会场议程外，多支教学创新团队同步带来精彩展示课，为职教教学交流添上生动注脚。南京市职教（成人）教研室殷树凤副主任、张莉科长、华捷老师和南京市各创新团队代表参加活动。主会场活动由学校副校长竺兴妹主持。

活动开场，江苏省南京工程高等职业学校校长崔炳辉在致辞中对与会嘉宾表示热烈欢迎，并从完善评价体系、优化队伍结构、提升育人能力、深化教学改革等维度重点介绍了学校打造高水平教师团队、提高教师的教育教学水平的路径。提出了三点期待，一是期待教学创新团队敢当评价改革探路者，二是期待创新教学团队成为教法革新表率，三是期待教学创新团队勇做跨学科融合先锋。强调团队应借助AI辅助教学工具，构建符合学生认知规律的新型知识体系，为职业教育注入融合创新的“活水”。

南京市职教教研室副主任殷树凤在讲话中立足职教改革大局，围绕“有趣”“有料”“有味”三个要点，点明当下职业教育正处于深化产教融合、推进育人模式变革的关键阶段，强调教学创新是破局关键。鼓励教师团队主动拥抱新技术、新理念，以创新驱动教学升级，突破传统课堂边界，将产业前沿需求融入教学，打造更具实践性、创新性的课堂，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才筑牢教学根基 。

学校党委副书记、全国创新团队负责人张跃东带来《以新形态教材建设推动人工智能课程教学改革》主题报告。他深度融合人工智能领域前沿理念，结合职业教育教学实际，清晰梳理实践路径，从教材内容重构到教学场景应用，层层拆解新形态教材赋能教学的逻辑，为教师团队开展教学创新拓宽思路，点亮职教课程改革新方向。

展示课环节中，电气设备运行与控制团队、应急管理与减灾技术团队、安全技术与管理团队、工程地质勘查团队、旅游管理团队别出心裁、各展所长。这些课程覆盖多领域，将理论与实操融合，诠释“理实一体”特色，为交流提供鲜活素材。

交流研讨阶段，与会人员围绕主会场报告与展示课经验，深入探讨教学创新路径。从新形态教材建设到多元课堂实践，从技能传授到职业素养培育，思维的碰撞持续拓展职教教学创新边界。

此次活动，通过主会场议程与多元展示课的协同推进，为南京市职业学校教师教学创新团队搭建起交流、展示、提升的平台。既传递前沿教学理念，又以实操课堂为依托，推动教学创新从理论走向实践。随着职业教育改革深化，这样的活动将持续为职教教师赋能，助力培育更多适应产业需求的高素质技能人才，让创新之花在职业教育土壤中持续绽放，为南京职教高质量发展注入澎湃动力。

文字：吴洁，图片：汤喻惠、李甜、陆九州，审核：殷树凤；发布：王有月