让生命与使命结伴同行

在特殊儿童心中，她是可亲可敬的“周妈妈”；在家长和同事眼里，她是为工作不顾一切的“拼命三郎”；在特殊教育领域，她是勤于思考、勇于开创的“拓荒人”……她就是浦东新区特殊教育学校校长周美琴。

浦东新区特殊教育学校是一所集听障、智障、脑瘫三类残障学生为一体的九年一贯制综合型特殊教育学校。周美琴校长率领着全校一百多名教职员工，以“让生命与使命结伴同行”为职业理想和生命追求，创造了特殊教育一个个奇迹：招收脑瘫孩子集中入学，填补国内空白；捧回全国教科研优秀成果最高奖，开创建国以来基础教育的先河；试水“国际教育”，接收外籍残障儿童求学，登上《比利时日报》头版头条；承接上海市特殊学生教育评估中心，国内首创；为智障、听障、脑瘫等多类残障学生提供“全纳教育”，上海唯一；指导的青年教师连续六届荣获“上海市中青年教师课堂评优”一等奖,成为上海特教界“神话”……

义无反顾走上特殊教育之路

周美琴走上特殊教育之路，起初源于她的家庭。“因为我有一个弟弟，幼儿园时被诊断为智力发育迟缓，我的父母从此走上了一条漫漫求医之路，为弟弟的康复倾注了毕生的心血。特别当弟弟到了上学年龄的时候，被多所小学劝退，所以我从小就树立了这样的志向，这其中有一种使命感。”因此，周美琴在初中毕业后报考了师范学校。

很多事情或许就是冥冥之中的注定。就读师范的时候，周美琴遇见了黄浦区聋哑辅读学校的蒋校长，心中的期望与梦想就此被点燃了。“妈妈非常支持我，她说你一定要去帮助到这些孩子，要为这些孩子的家庭造福。”

母亲的支持，让周美琴下定决心义无反顾地选择了特殊教育行业，当时，她未曾料及所投身的这条追梦之路，前方有多少的荆棘与坎坷。这样一干就是38年，蓦然回首，曾经有过的辛酸和失落，都在她的爱与奉献中，凝结成了幸福与感动。

在38年的岁月中，她周全扶助着千千万万特殊儿童成长，由她出资发起设立的特殊教育关爱基金，为特殊儿童实现梦想而助力。

在专业技能上前行探路

“特教老师光有爱心远远不够，还要有专业精神和技能，探索适合残障孩子的发展之路。”周美琴说。

2002年5月成立的浦东新区特殊教育学校，除了接收听障、智障孩子外，又接受了招收脑瘫孩子入学进行集中教育的任务，成为全国首创。从学校筹建时被调入的周美琴，成为中国脑瘫教育的前行探路者。

脑瘫孩子的集中教育一无课程，二无教材，三无师资，周美琴带领老师们从引进智障教育教材，到“康复训练”与“文化学习”并重，到实行“医教结合”的教育模式；从每天一节康复课，到康复与课堂教学的整合，再到24小时康复理念的确立……益智、康复、生活技能、心理及沟通与交往等课程模块及跟踪评估体系等一系列机制，为脑瘫孩子提供“全面营养”。

这套行之有效的脑瘫儿童康复与教育模式，还作为周美琴历时十年探索的《脑瘫学生康复与教育的实证研究》课题，捧回了全国教育科研优秀成果一等奖，开创了国内基础教育的先河。

38年特教生涯，周美琴用无私之爱，体恤特殊儿童的悲喜；用专业智慧，帮助特殊儿童获得各项能力，正常融入社会；用胆识创新，不断开拓特殊教育领域，造福更多家庭；用倾情付出，勇挑上海特殊教育多个领域重担；用无私奉献，诠释特教人的平凡梦想。