福耀科技大学首届招生，你会让孩子报吗？

最近，曹德旺和他的福耀科技大学火了。

福耀科技大学自筹建之初便备受瞩目，这所由福耀集团创始人曹德旺捐资百亿创办的民办非营利性大学（划重点，一会儿要讲），定位为“高水平研究型大学”，聚焦新材料、智能制造、新能源等国家战略亟需的工科领域。目前设立了计算与人工智能学院、智造与未来技术学院、运载与智慧交通学院、新材料与新能源学院、生命与健康科学学院、数字经济与管理学院、文理学院和马克思主义学院等八个学院，本年度将对计算机科学与技术、智能制造工程、车辆工程、材料科学与工程四个本科专业开启首批招生，预计招生300人左右。

福耀科技大学官网首页

从官网披露的数据来看，福耀科技大学砸进去的百亿投资看起来起了一些作用：15名海内外院士、80名国家级高层次人才以及56名全球前2%顶尖科学家。根据规划，到2026年，学校还将吸引不少于300名具有国际化水平的教师和150名全球顶尖学者……

福耀科技大学统计数据

理想看起来很美好，但是现实很骨感。咱们很多家长和学生往往容易在人生大事上发挥赌徒的潜质，讲究“梭哈”的艺术。作为一个真实经历了完整国内高校本硕培养的人，基于我多年的个人体会和报考经验，给大家讲点现实的，不说泼冷水，了解了风险你想清楚了再去填报也不迟。

1.培养框架难以落地，专业培养方案不明了

曹德旺为福耀科技大学定下了“对标斯坦福大学”的目标，我们可以看到福耀科技大学在本科生招生网站上宣传的人才培养特色旗帜鲜明地喊出了通专融合、个性培养、小班研讨、导师全程陪伴、本博贯通这样的口号，很多家长和学生都忍不住热泪盈眶了，看着似乎都是985、211大学院士班、优创班的配置，十分令人心动啊。

福耀科技大学本科生招生

那现实可能是什么样子的呢？我们来一一拆解一下。

在聊我国的高等教育前，我们要先清楚一个概念——专业人才培养方案。培养方案一般会明确专业教学标准规定的各要素和人才培养的主要环节要求，包括专业名称及代码、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等内容，并附教学进程安排表等。为了让大家更直观理解，清华的计算机专业人才培养方案链接我放这，长这样→「链接」

现行高校基本上都是实行的是通识教育与专业教育并行的培养模式，简单来说就是，一个学生要想从大学毕业，他的培养方案中会要求学生得在四年内既修满一定学分的大学英语、思政、高数等通识类课程，还需要学习一定学分的专业学科课程以满足实践需要。专业课程一般可以分为专业必修课和专业选修课，专业必修的意思就是只要你是这个专业的学生你就必须要学习学科基础课程，专业选修是因为不同专业内部区分不同的研究方向，因此学生需要根据对具体研究方向的兴趣、就业等因素选择不同细分方向的专业课程进行学习。

这里我举个例子，计算机专业的学生，他的专业必修就必定包含计算机网络、操作系统和编译原理、计算机组成原理、程序设计、数据结构与算法等课程，不然他就不能说自己是个计算机专业学生，如果这个学生的对AI方向十分感兴趣，那么他就可以选择修机器学习、人机交互理论与技术、人工神经网络等课程以深入认识。

通过上面的解释，大家应该能大概理解本科教育和中学教育的不同。目前，福耀科技大学并没有公布他们各专业的培养方案，只给了大概的框架。通专融合的提法其实不是什么新鲜东西，至于他说重构专业课程体系，我们是要打个大大的问号的，因为在长期的高等教育体系改革过程中，已经有太多大学这么宣称过。而实际改革效果如何呢？等他们能换掉比我年纪都大的古董PPT再说吧[擦汗]

至于为每个学生定制个性化培养方案，这更是老掉牙的概念，我们前面讲了培养方案有专业选修板块，就是学生可以根据自己的想法自由选择，大家肯定必修课的选择本来就是有所不同的，也就是定制化的，所有高校都这样。不是说老师们会对学生做1v1评估然后出人才培养方案这个意思，大家不要想多了。

小班研讨和导师陪伴这个我一起说。小班研讨说实话算一个优势，但是没啥用，为啥？因为我们国内很多高等教育机构的存在甚至只是为了解决老师的就业问题，造就了高等教育非常鲜明的特点——理论严重滞后于实践。福耀科技说通过加强研讨的形式促进学生主动学习，而现阶段这种手段是非常有限的，无非就是翻转课堂、对分课堂、小组合作展示等等，效果完全取决于老师水平，而很多老师都是擅科研不擅教学……给本科生设置双师其实很多学校和学院都在做，只是流于形式，没有实际作用。很多老师一路硕博，学业一完成就进入高校做了老师，让他们做生涯规划，你敢信我是不敢听的[呆无辜]

最后，福耀科技大学号称本博贯通（也就是本硕博连读），关键问题是本升硕要推免资格，即便有推免资格也不可能全覆盖，你想想985院校的强基计划本硕（博）贯通班都做不到100%直升率，他凭啥呢？其次，学生在高考完这个阶段是对大学学习生活一点概念都没有的，更不用说什么专业、什么科研了，很多人学了一两年发觉自己完全学不下去都算是好的，还能转专业。基于对其他本硕（博）贯通班的了解，我们不难推测，一旦学生进入学校学习，发现不合适转专业了，那一定是没办法保留推免资格的。而且本硕博连读有一个特点是，你如果在硕士阶段科研做不下去了，退学只能保留本科学历，博士读不下去不读了只能转而攻读硕士……

冲着这几点去的家长，好好想想啊，孩子不了解你别跟着一起天真啊。

先来看看全国高校2024年度预算汇总情况，可以看到前二十名中每一所高校都烧掉了超100亿的总预算，这是一个天文数字了，即便只是双非院校，一年也少说要花掉上十亿人民币。河仁慈善基金会首期捐资100亿元现在还剩多少，又能持续性投入科研多久呢？

2024年度高校教育经费

福耀科技大学作为一个以理工科见长的民营院校，要想在科研上做出一点名堂来，是要长期砸不少钱的。大家很多人没接触过科研，可能不太懂这个概念，很多科研项目它启动到出成果是没有人知道能不能成、到底多久能成的，可能负责人他心里有个大概，但是具体什么进展他也没法保证。对于很多有应用成果转化能力的民营企业来说，每年稳定投入个十几亿科研项目经费都不是一个容易的决定，主打非营利性的福耀科技大学哪怕背靠着福耀公司大树，我也不认为它撑得起来这样巨大、不求回报的付出。

南方科技大学

有人拿福耀科技大学与十多年前横空出世的南方科技大学作比。2011年，南科大以“去行政化、教授治校”的改革姿态闯入中国高教界，凭借国际化师资、小班化教学和科研导向的培养模式，短短十年跻身“双一流”行列。福耀能否复刻这一成功？

表面来看，两者确有相似之处：有钱、瞄准产业痛点、强调产学研融合。但深层差异不容忽视——南科大是由政府一手操办，从报考到录取的过程是学校与学生双选的结果（提一句，南科大自主招生要面试的），其崛起得益于深圳这座创新之城的资源虹吸效应；福耀科技大学背靠福耀，两者生死与共，荣辱相关，容易受市场波动影响，加上福耀所在的福州虽坐拥新能源产业集群，但城市能级与人才吸引力远不及深圳；此外，南科大以基础科学为根基，福耀则更倾向应用型工科，后者不仅学术生态的构建难度更高，也没有明确资本办学的校企融合路径，看起来没有太大的诚意。

综上所述，这所新办院校的教学质量、学术声誉、保研率等关键指标尚属未知，首批学生可能成为“探路者”。若分数仅够普通一本，福耀的产业资源可能是弯道超车的机会；若分数足够冲击985211，可选择余地大，那么不建议考虑。

福耀科技大学究竟是打破传统格局的“鲶鱼”，还是资本办学热潮中的又一朵浪花，仍需时间检验。在高校竞争日益白热化的当下，选择一所全新的民办大学，本质上是一场关于机遇与风险的博弈。当教育焦虑与创新期待交织，每个家庭都需在信息不对称中做出抉择。

如果你是25届考生家长，你会支持孩子成为福耀的首届学生吗？

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